X ВСЕМИРНЫЙ КОНКУРС ДЕТСКИХ РИСУНКОВ «ДЕТИ РИСУЮТ СВОЙ РУССКИЙ МИР» 
«РОССИЯ В ШЕСТИ СЛОВАХ» 
Конкурс посвящается: 
Году культурного наследия в ЕС 
Году добровольца и волонтера в РФА также: 80-летию со дня рождения В. С. Высоцкого 
100-летию со дня рождения А.И. Солженицына 
150-летию со дня рождения М. Горького 
190-летию со дня рождения Л.Н. Толстого 
200-летию со дня рождения И.С. Тургенева Девиз конкурса: «Голоса культуры России: Понять. Озвучить. Передать…» 
Десятый юбилейный всемирный конкурс 
«ДЕТИ РИСУЮТ СВОЙ РУССКИЙ МИР» 
проводится в 2018 году по теме 
«РОССИЯ В ШЕСТИ СЛОВАХ» 
без ограничений по возрасту, месту проживания
и родным языкам 
Все десять лет конкурс проводится как волонтерский, общенародный проект русскоязычных диаспор 
в 45 странах мира и не имеет внешнего софинансирования.

Наш юбилейный Конкурс – это попытка выхода на диалог между поколениями неравнодушных и думающих людей, обретения множества точек зрения на СССР – Россию, 
ее прошлое, настоящее и будущее, извлечение позитивных уроков ХХ века 
и поиски осмысленного взгляда в век ХХI.

Совсем недавно отмечались столетние юбилеи русских революций: Февральской и Октябрьской. Они во многом перевернули мир и сознание целых поколений 
не только в России, но и за рубежом. Какой была Российская Империя, и как шло становление РСФСР – СССР – России сегодняшней? Как видят эти трансформации представители старшего поколения, и как – молодежь, подростки, дети? Те, кто строил настоящее, и те, кому предстоит строить будущее. Волонтеры, добровольцы, профессионалы…

 
ПОЛОЖЕНИЕ
 
 
На Конкурс принимаются фотоработы, самостоятельно выполненные его участникам и изображающие СССР или Россию в период с 1918 года 
по настоящее время, а также сделанные конкурсантами сканы старых фотографий, документов, статей, афиш и т.д., созданных другими авторами, 
но обработанных участниками конкурса в технологии «История в 6 словах». (См.:https://mogu-pisat.ru/stat/metod/?ELEMENT_ID=17247…). 
Текст на изображении должен быть исключительно авторским, принадлежащим заявленному участнику конкурса. 

Вниманию участников! 
Дорогие ребята! 
Пожалуйста, помогите родителям, бабушкам и дедушкам выполнить задание конкурса: отсканировать, обработать фотографию в программе Photoshop, сделать к ней надпись в Paint или иной программе. 

Дорогие родители, дедушки и бабушки! 
Цель конкурса – диалог поколений. Поддержите детей и внуков, создайте свой образ СССР и России (из сканов старых фотографий, газетных вырезок и пр.). 
За технической помощью обратитесь к своим детям и внукам – это даст 
им возможность проявить себя в роли экспертов и поможет вашему диалогу 
с ними «на равных». 

Дорогие педагоги! 
Предварительно проведите вводные занятия и попробуйте поработать 
в технологии «История в шести словах» (https://mogu-pisat.ru/stat/metod/?ELEMENT_ID=17247…). Пожалуйста, не требуйте от учеников однотипных решений. Предоставьте ребятам свободу творчества как в поиске сюжетов для фотографий, так и в создании надписей к ним. Единственное, что можно исправлять – орфографические ошибки. Все остальное – решение детей! 

 
Как работать над заданием
 
 
1. Выбрать сюжет (сделать фотографию или отсканировать фотографию/статью 
с разрешением более 300 пикселей). Фотография или скан могут быть цветными или черно-белыми. Важно, чтобы они максимально полно отражали ваше представление о России/СССР вчера, сегодня, завтра. Чтобы это было значимо именно для ВАС. 

2. Загрузить получившееся изображение на компьютер и провести необходимую, на ваш взгляд, обработку в программе Photoshop или др. На изображении
в программе Paint или другой программе создать текст из 6 слов (предлоги 
и союзы считаются отдельными словами). Текст должен быть завершенным 
и отражать ваше представление о России. Текст размещается внизу изображения как часть картинки, на ее фоне. Шрифт – по выбору участника конкурса. Язык – русский, английский, испанский или немецкий. 

3. Получившееся изображение загрузить в формате jpg на сайт конкурса, предварительно зарегистрировавшись на нем (просьба заполнять ВСЕ поля при регистрации, чтобы потом мы не искали призеров; педагог заполняет все поля НА СЕБЯ!) 

Какие работы не принимаются на конкурс? 
Отражающие темы противодействия и насилия – в любом их решении. Работы, сделанные ради галочки – жаль тратить на них время. 

УСЛОВИЯ КОНКУРСА

 
 
На конкурс принимаются работы участников следующих возрастных групп: 

– 5-8 лет; 
– 10-14 лет; 
– 15-18 лет; 
– 19-25 лет; 
– 26-40 лет; 
– 40-55 лет; 
– старше 55 лет. 

Один участник может отправить на конкурс не более 1 работы. 

ВНИМАНИЕ! 
К участию в конкурсе НЕ ДОПУСКАЮТСЯ копии чужих работ (полные или частичные), работы, представленные на другие конкурсы и не соответствующие теме данного конкурса. Некачественные работы (слишком темные, с «красными глазами», размытые и т.д). 
Авторы подобных работ сертификаты не получат.

ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ КОНКУРСА 

– размещение работ на портале с 15 января 2018 по 1 мая 2018 года 
– отбор финалистов с 1 мая по 1 июня 2018 года (не более 10% от общего числа работ) 
– определение трех победителей в каждой возрастной категории (21 человек) 
и возможных победителей по спецноминации «Семейная фотоистория 
в шести словах»). 

Объявление победителей состоится 12 июня, в День России. 

ТЕХНИКА И ОФОРМЛЕНИЕ КОНКУРСНЫХ РАБОТ 

Так как фотоработы предназначены для открытого доступа, никаких изображений отдельных людей, в т.ч. авторов, на них быть не должно. Возможны изображения больших групп людей, находящихся в общественных места, или известных личностей, на которые не распространяются правовые ограничения. 

За соблюдение правовых норм отвечают участники конкурса! 

Размер фотографии: фотографии загружаются на сайт конкурса в электронном формате и должны иметь разрешение выше 300 пикселей. Фотографии с более низким разрешением к участию в конкурсе не допускаются. 

Формат фотографии для закачивания: на сайт конкурса фотографии закачиваются исключительно в формате JPG. «Вес» одной фотографии не менее 1 МБ! 

Все работы размещаются конкурсантами или их представителями на сайте конкурса самостоятельно. 

Порядок и правила размещения конкурсных работ даны на указанном сайте. 

ПЛАГИАТ 

Запрещается любое копирование уже существующих текстов, фоторабот 
с текстами и пр. Использование фоторабот других авторов заранее индивидуально согласовывается с оргкомитетом Конкурса. Допускается использование фоторабот, не запрещенных к использованию. 

Участники, нарушающие авторское право и изложенные выше правила, снимаются с Конкурса. Ответственность за несоблюдение авторства представленных работ несут участники Конкурса. Организаторы Конкурса 
не несут ответственности за нарушение участниками авторских и других прав третьих лиц. 

Участник, заявивший о своём участии в настоящем Конкурсе и разместивший 
на сайте Конкурса свою работу, не имеет права выставлять эту работу в других конкурсах. 

Своим участием в Конкурсе авторы работ подтверждают согласие с условиями Конкурса, в том числе согласие на безвозмездную публикацию работ в средствах массовой информации и социальной рекламе, на выставках и в рамках других мероприятий. 

Участие в Конкурсе бесплатное и преследует только вышеописанные цели. 

НАГРАДЫ КОНКУРСА

 
 
Финалистов определяет оргкомитет Конкурса. Победителей определяет жюри Конкурса путем голосования. 

Электронные дипломы получают все участники и педагоги (организационный взнос для получения диплома участника и педагога на данном портале – 200 руб.; этот взнос поступает исключительно на счет и в распоряжение портала конкурса и не расходуется на приобретение и рассылку призового фонда). 

Дипломы финалистов, победителей и педагогов-победителей (в электронном формате) – бесплатны. 

Педагоги, подготовившие к конкурсу двух и более финалистов, в случае личного обращения на мейл info@bilingual-online.net получат благодарственные письма (электронный формат) от портала http://bilingual-online.net 

Все победители конкурса получат: диплом победителя (1-3 места в каждой возрастной группе, приз симпатий жюри); наборы для рисования или сладости 
от ОЦ «ИКаРуС», призы от издательства «Линка-Пресс» и журнала «Обруч». 

Конкурсные работы финалистов и победителей будут размещены на выставках 
в РФ, ФРГ, Польше, Эстонии, Литве, Латвии и т.д. 

Работы победителей будут опубликованы в изданиях наших партнеров. 

Желаем вам успешного участия в конкурсе! 

 
ОРГАНИЗАЦИИ — УЧРЕДИТЕЛИ КОНКУРСА

 
 
 
Издательство «Линка-Пресс» и журнал «Обруч» 

Международный методсовет по многоязычию и межкультурной коммуникации 

Международные сетевые лаборатории с распределенным участием «Инновационные технологии в сфере поликультурного образования» 

Елабужский институт Казанского федерального университета 

Международный общественный Фонд «Российский Фонд мира» 

(Калининградское отделение) 

Общество «ИКаРуС-Межкультурная коммуникация и русский язык» 

При поддержке Союза журналистов России, Союза художников России, Русского географического общества, Альманаха 
«Путешествие по России», газеты «Аргументы и факты. Европа», журнала «Resonanz» и др. 

ПОД ПАТРОНАТОМ 

СУТОРМИНОЙ Елены Васильевны — члена Общественной палаты Российской Федерации, первого заместителя председателя правления МОФ «Российский Фонд мира», Россия, г. Москва 

ОРГКОМИТЕТ КОНКУРСА 

ГЕЙШИНА Анастасия — директор издательства «Линка-Пресс», главный редактор журнала «Обруч» (г. Москва, Россия) 

ГОЛУБЕВ Виктор – председатель регионального Калининградского отделения Российского Фонда Мира (г. Калининград, Россия) 

ДМИТРИЕВА Татьяна – член правления Калининградского областного отделения Российского Фонда мира, директор Детско-юношеского Центра «На Комсомольской» (г. Калининград, Россия) 

ЕРЕМЕНКО Александр – член Союза журналистов России, член Русского географического общества, глава редакционного совета альманаха «Путешествие по России» (Россия)

КУДРЯВЦЕВА Екатерина (http://bilingual-online.net/) – канд.пед.наук, отв. секретарь Международного методсовета по многоязычию и межкультурной коммуникации, зам. председателя Правления общества ИКаРуС-Межкультурная коммуникация и русский язык, член редколлегии бизнес-журнала ExRUS и журнала «Resonanz», учредитель всемирного конкурса рисунка «Дети рисуют свой русский мир», международный координатор проекта (Германия) 

СЕМЕНОВА Людмила — руководитель лаборатории электронных СМИ Оренбургского областного Дворца творчества детей 
и молодежи им. В.П. Поляничко, главный редактор регионального образовательного портала «Внешкольник.ru», магистр педагогики, Почетный работник общего образования РФ (Россия) 

МАРТИНКОВА Анастасия – магистр филологии, научный сотрудник Университета им. Масарика (Брно), специалист по многоязычию 
и межкультурной коммуникации (Чехия) 

МИКУЛАЦО Ирена — председатель Хорватской ассоциации преподавателей русского языка и литературы (ХАПРЯЛ), руководитель Центра русского языка и культуры при Университете г. Пулы им. Юрая Добрилы (Хорватия) 

МОРОЗ Ольга — заместитель генерального директора компании «РИСКСАТ» (http://new.risksat.ru/) (Россия) 

ТУНА Юлия — директор и преподаватель РКИ/РКН в «Центре Русского языка» 

(Стамбул), руководитель Международного Родительского комитета Ассоциации «İstanbul-RusKom» 

УСЕНКО Светлана – заместитель директора по учебно-воспитательной работе, учитель истории и обществознания высшей квалификационной категории МБОУ г. Шахты «Гимназия имени А.С. Пушкина» (г. Ростов-на-Дону, Россия) 

ХВАЛОВА Елена – Глава Ассоциации продвижения русскоязычной культуры в Марокко Kulturus (Марокко) 

ШЕРШУН Светлана – генеральный директор международного Центра по профессиональному развитию «ITC Professional Development» (Эстония)

ЖЮРИ КОНКУРСА
 
 
1. Варламова-Лернед Hадежда — художник и педагог, член Творческого Союза художников, преподаватель изобразительного искусства 
в Международной билингвальной школе «Beanstalk» в Пекине, КНР; основатель культурно-образовательного центра «Солнышко» 
в г. Рочестер, США 

2. Винокурова Наталья – выпускница Одесской государственной Академии строительства и архитектуры. Основатель и руководитель первой русской газеты в Боливии. Основатель, руководитель и педагог Академии Искусства и Архитектуры. Преподаватель факультета архитектуры в Главном Университете Сан Андрес (UMSA) (Ла Пас, Боливия). 

3. Губайдуллин Ильшат Актасович — учитель ИЗО и черчения МБОУ СОШ № 5 города Бугульма (Татарстан), координатор сетевой группы «СТУ 2.0. Уроки творчества» образовательного сообщества «Сеть творческих 
учителей 2.0», член Гильдии АРТ-педагогов НП «Ассоциации участников рынка арт-индустрии» (Россия) 

4. Кривоглазова Виктория — учитель искусства в Tammiku põhikool, Kohtla-Järve (Таммикуская основная школа) и в Kohtla-Järve Kunstide Kool (художественная школа Кохтла-Ярве). Руководитель методического объединения учителей искусства города Кохтла-Ярве (Эстония) 

5. Мамбетова Альфия Бекбулатовна — руководитель изостудии «Юный художник» Центра дополнительного образования села Доброе деревня Новоселье, Добровский район, Липецкая область, Россия 

6. Цыбуля Светлана – преподаватель ИЗО Школы искусств №2 — клуб ЮНЕСКО г. Караганды, специалист высшей категории, Казахстан

 

 

http://obruch-uchastie.tilda.ws/page2161957.html