22 марта с.г. парламент Латвийской Республики утвердил поправки к законам об образовании и о всеобщем образовании, разработанные министром образования и науки Карлисом Шадурскисом, а 2 апреля президент Раймонд Вейонис объявил эти поправки вступившими в силу. И это притом, что школы с русским языком обучения существуют в Латвии с 1789 года (!).
Важно также иметь в виду, что при вступлении в Европейский союз Латвия приняла на себя обязательство соблюдать принятые в ЕС стандарты прав национальных меньшинств. Характерно, что уже в мае 2005 года, при ратификации Рамочной конвенции Совета Европы о защите прав национальных меньшинств, она использовала своё право ратифицировать данный документ с оговорками и отказалась распространить права национальных меньшинств на так называемых неграждан, т.е. на тех постоянных жителей, которым само же Латвийское государство после 1991 года отказало в праве стать гражданами на условиях оптации. В паспортах неграждан было использовано слово allien, т.е. «чужой».
Но «чужими» для Латвийского государства стали не только т.н. неграждане. После принятия в 1999 году нового закона о языке, по которому русскому языку был придан статус иностранного, несмотря на то что в то время он являлся родным или был средством постоянной коммуникации для более чем 40% населения, а также после предпринятой в 1998-2004 годах первой попытки ликвидировать школу с русским языком обучения, стало очевидно, что «чужой» для Латвийского государства является вся нелатышская община страны.
Ответ на вопрос, почему нелатыши оказались чужими в своей стране, сокрыт в тексте Декларации о восстановлении независимости Латвийской Республики, принятой Верховным Советом 4 мая 1990 года. Основанная на ревизии международного права декларация объявляла о том, что ЛР де-юре якобы продолжала существовать с 1918 по 1990 год, а периоды с 1940 по 1941 год и с 1944-1945 по 1990 год якобы были временем оккупации Латвии со стороны СССР.
Провозгласив непрерывность правового существования Латвийского государства, новая правящая элита озаботилась возобновлением строительства т.н. Латвии для латышей, т.е. государства, в котором национальные меньшинства должны быть или насильственно ассимилированы, или выдавлены, т.е. фактически изгнаны из страны. Понятно, что сохранение в стране многочисленной русской общины (сегодня это около 27% населения, а вместе с представителями других национальностей численность нелатышской общины достигает 37%), как и сохранение школы с частично использующимся ещё русским языком обучения для всех нелатышей, входят в явное противоречие с программой строительства «Латвии для латышей».
Можно назвать как минимум три причины, почему попытка окончательно ликвидировать русскую школу предпринята именно сегодня. При этом особо отметим, что речь идёт не только об общеобразовательной средней школе, но также о запрете использовать русский язык в учебном процессе в частных вузах и колледжах; иными словами, властями страны ставится задача тотально искоренить русский язык как язык обучения.
Первая причина – в этом году страна отметит 100-летие, и для латышских националистов крайне важно объявить о фактическом завершении именно в этом году строительства т.н. «латышской Латвии». То есть готовится своеобразный «подарок» к юбилею страны.
Вторая причина – это парламентские выборы, которые состоятся в октябре. Никакого иного способа, как привлечь к себе внимание, кроме разыгрывания национальной карты, латышские националисты не знают.
Но внутриполитические причины необходимо увязывать с общей ситуацией в мире. Латвия уже 27 лет находится в сфере политического влияния стран Запада, в первую очередь США, но при этом она все еще остаётся в сфере информационного, культурного и образовательного влияния России. Пресловутая «реформа» К. Шадурскиса нацелена именно на то, чтобы окончательно и бесповоротно устранить это влияние. Это и есть третья причина.
Понятно, что возможный отказ от «реформы» Шадурскиса (в результате массовых акций протеста русскоязычных жителей страны) и, как следствие, сохранение Латвии в сфере информационного, культурного и образовательного влияния России – не в интересах стран Запада во главе с США, которые рассматривают Латвию как территорию, где должно доминировать информационное, культурное и образовательное влияние стран Запада. Неслучайно в СМИ прошла информация, что нынешнее обострение межнационального конфликта в Латвии инспирировано непосредственно посольством США. Названы даже имена кураторов этой русофобской кампании – руководитель политического и экономического направления посольства Лин Дебевоз и один из его подчиненных – Дэн Риттенхауз.
С осени 2017 года в Латвии под руководством политической партии «Русский союз Латвии» и Штаба защиты русских школ проходят акции протеста против политики уничтожения русской школы Латвии. Чтобы запугать русскую общину и сбить волну протестов, Полиция безопасности (ПБ) 20 апреля задержала активиста Штаба защиты русских школ Александра Гапоненко, а 21 апреля суд Видземского предместья г. Риги санкционировал его арест на два месяца. В начале мая был задержан и отправлен в тюрьму еще один активист Штаба защиты русских школ Владимир Линдерман (освобожден 21 мая).
После проведения 31 марта нынешнего года Вселатвийского родительского собрания, в котором приняли участие около 900 человек, ПБ под очевидно политически мотивированным предлогом возбудила уголовные дела против ряда организаторов форума, а также тех, кто на нём выступал. Первоначально СМИ сообщили о пяти уголовных делах, сегодня говорится уже о восьми.
Русская община и ее представители – Штаб защиты русских школ и Русский союз Латвии будут продолжать организовывать акции протеста. Мы прекрасно понимаем, что сохранение русской школы означает и сохранение русской общины. И наоборот, ликвидация русской школы неизбежно приведет к достаточно быстрому угасанию русского языка и русской культуры и – в конечном счете – к ассимиляции нелатышей.
Сегодня русская община Латвии нуждается в международной поддержке. В чем она могла бы выражаться? Назову несколько форм такой поддержки.
Во-первых, крайне важно чётко заявить о недемократическом характере политического режима, который сформировался в стране после 1990 года. Ведь когда в выборах не имеет права участвовать огромное количество людей, родившихся и постоянно проживающих в Латвии, то такие выборы нельзя назвать демократическими. К такому выводу пришла и ПАСЕ, проводя мониторинг выборов в 5-й Сейм: в докладе от 8 ноября 2002 года было чётко указано, что в Латвии из-за существования массового безгражданства сформировался «долговременный дефицит демократии». Кроме этого и Европарламент 8 сентября 2015 года указал, что неграждане – это форма политической дискриминации части населения.
Во-вторых, необходимо снова и снова обращать внимание профильных институций Европейского союза на нарушение Латвией базовых стандартов ЕС в части соблюдения прав нацменьшинств на сохранение своего языка и своей культуры.
В-третьих, необходимо усиливать информационное давление на власти ЛР. Одной из форм такого давления могло бы стать обращение к ним со стороны признанных в мире деятелей культуры, науки, спорта по вопросу необходимости незамедлительной ликвидации массового безгражданства, проведения выборов на основе всеобщего избирательного права и соблюдения прав национальных меньшинств в соответствии со стандартами, принятыми в Европейском союзе и мире.
В-четвертых, необходимо вводить персональные санкции против тех политиков, как латвийских, так и других стран, которые участвовали ранее или участвуют сегодня в принятии решений, направленных как против России, так и против соблюдения прав национальных меньшинств в соответствии стандартами, принятыми в ЕС и мире в целом.
В-пятых, необходимо на международном уровне ставить задачу демилитаризацииПрибалтики, включая вывод войск НАТО из Латвии, Литвы и Эстонии. НАТО в Прибалтике – это угроза миру в Европе.
Еще раз подчеркнем, что сохранение русской школы в Латвии важно не только для русскоязычного национального меньшинства. Сохранение русской школы в Латвии – это и вопрос национальной безопасности России. Уничтожение русских школ в ЛР уже в обозримом будущем может привести не только к «украинизации» Прибалтики, но и к быстрому нарастанию активизации в этом регионе НАТО – со всеми вытекающими из этого негативными последствиями для России и мира в Европе в целом.
В.И. Гущин – координатор Совета общественных организаций Латвии, член Всемирного координационного совета российских соотечественников, проживающих за рубежом.
https://www.ritmeurasia.org/news—2018-06-21—likvidacija-shkoly-s-russkim-jazykom-obuchenija-novyj-shag-rigi-k-priznaniju-nelatyshej-chuzhimi-37120