Разрушающая основы Латвийского государства инициатива
Агрис Лиепиньш в газете Latvijas Avīze после того, как Центризбирком отказал Русскому союзу Латвии (РСЛ) в проведении референдума о предоставлении автономии школам с русским языком обучения, задался вопросом — кто те люди, которые становятся под знамёна защитников русских школ? Откуда они взялись?
«Наши собственные слуги народа с красно-бело-красными ленточками у лацкана, наши собственные братики позаботились, чтобы аудитория РСЛ в ближайшие годы набиралась и разрасталась.
<…>
В 2011 году при переписи населения выяснилось, что в 23 из 33 районов Лондона белые британцы стали меньшинством. Спикеру статистического бюро страны осталось лишь охарактеризовать эти результаты выдающейся демонстрацией многообразия. Не знаю почему, на ум приходит составленный нашим Министерством экономики перечень 237 профессий, к которым можно было бы применить льготы для ввоза рабочей силы из третьих стран. Иначе наше народное хозяство рухнет.
Не знаю, как в Германии или Англии, но политикам возрождённой Латвии уже 27 лет не хватает ни политической воли, ни способности заставить приезжих получать образование на государственном языке. Учитывая, что ожидаемые гастарбайтеры будут преимущественно из России, Белоруссии и Украины, идею РСЛ об автономии русских школ и их праве самим выбирать язык обучения следует расценивать как враждебную Латвийской Республике и разрушающую основы Латвийского государства инициативу», — заключает автор.
Левитс об образовании на латышском языке: хватит раскалывать, надо объединять
«Это совершенно само собой разумеющееся, что государственным языком должны владеть все и что государственный язык является языком обучения в школах, детских садах, вузах. Могут быть исключения из этого само собой разумеющегося, но ясно то, что учиться надо в основном на государственном языке», — сказал юрист и политолог Эгил Левитс, комментируя в передаче телеканала «RīgaTV 24» внесение парламентом в законодательство поправок, предусматривающих начать в 2019/2020 учебном году постепенный перевод учебных заведений нацменьшинств на латышский язык обучения.
Он назвал несколько причин, по которым латышский язык должен стать всеобщим языком обучения: «Это вытекает из 4 ст. Конституции, в которой установлено, что латышский язык в Латвии является государственным языком. Помимо прочего, это вытекает также из правила Конституции о том, что в присяге депутата установлено, что депутатам надо выступать за латышский язык. Это вытекает также из того, что фактически во всех европейских странах языком обучения в основном является свой государственный язык».
Левитс убеждён, что до сих пор ситуация была «остатком советского колониализма, который пора ликвидировать». По его мнению, решение Сейма позволяет освободиться от фактора, который до сих пор раскалывает общество: «Я думаю, что в Латвии это исключение, которое было до сих пор с советских времён, пережило своё время. Мы можем видеть, что оно ведёт к расколу общества. Я думаю, что для нас пришло время заменить политику, до сих пор раскалывавшую общество, объединяющей политикой».
http://www.baltnews.lv/authors/20180401/1021848870.html