Без рубрики

Русская онлайн школа Санкт-Петербургского Университета в Латвии продолжает свою работу

Русская онлайн школа Санкт-Петербургского Университета в Латвии продолжает свою работу

Наше не слишком утомленное солнцем лето подошло к концу. Приятная летняя расслабленность учеников и родителей закончилась, и сейчас наступило время вернуться за школьные парты уже в новой, пост-реформенной реальности. О том, что ждет наших учеников, мы все достаточно хорошо осведомлены, потому описывать будущее русской школы в Латвии считаю излишним. Его просто нет. Догорают последние битвы вокруг русских детских садов.

Увы, эти битвы, видимо, будут нами проиграны точно так же, как и наша священная война против школьной реформы.

Извечный русский вопрос «Что делать?» встает перед русскоязычной общиной Латвии в полный рост. Скажем честно, пока все попытки противостоять реформе и дать русским школьникам возможность получить хоть какие-то знания на родном языке выглядят весьма бессистемными, суетливыми и во многих случаях обреченными на провал. Ситуацию оптимистичной можно назвать с большим трудом.

Ко всему прочему, Министерство Образования Латвии достаточно категорично заявило, что дети школьного возраста, проживающие в Латвии, обязаны посещать лишь школы, аккредитованные в стране. Все остальные варианты образования не позволяют латвийским школьникам получить диплом о среднем образовании, признаваемый в Латвии.

В результате реформы перед родителями русских школьников встают две основные проблемы:

1. Проблема качества получаемых знаний. Об этом сказано много. В основном, все сказанное касается естественнонаучных дисциплин.

2. Проблема духовного развития детей, их мироощущения, понимания ими своей национальной принадлежности, по сути — сохранение себя носителями русской культуры и самосознания.

На мой взгляд, одна из главных целей реформы — именно духовность наших детей. Именно по ней будет работать тяжелая артиллерия.

Об этом не говорится вслух, но это очевидно. К сожалению, наши дети должны перестать быть русскими. Кем они станут, реформаторов не очень волнует. Для них это не столь важно. Именно поэтому наши русские школы по факту становятся латышскими.

Более года назад я задумался о том, что и как можно противопоставить опасности потери нашими детьми своей национальной идентичности. Поскольку мой собственный ребенок закончил школу всего 3 года назад, я достаточно хорошо представляю себе учебные программы по русскому языку литературе и истории.

И если уроки по языку и литературе в наших школах еще более-менее проводятся, благодаря нашим учителям еще той, старой закалки, то историю своей исторической Родины русские школьники в Латвии, можно сказать, не изучают вовсе. Имена первых русских князей им неизвестны, история 20-го столетия преподаётся в строго определенном ключе. Читаешь наши учебники истории и понимаешь, что как народ мы виноваты во всем, перед всеми и навсегда.

А ведь знание истории своего народа даёт человеку чувство национальной принадлежности, понимание своего места в мире и места своих соплеменников. Не зная этой истории, человек, к сожалению, теряет себя как личность, принадлежащую к определенной исторической человеческой общности, теряет ту опору, которая помогает жить и развиваться. Для человека русского это особенно важно в современном мире, который вовсе не встречает нас распростертыми объятиями.

Решение лежало на поверхности, ведь существуют современные технологии.

Возникла идея создания онлайн школы, в которой нашим школьникам дистанционно проводили бы уроки по гуманитарным дисциплинам преподаватели из России. В результате год назад общественная организация «Славия», учредителем которой я являюсь, обратилась к руководству Санкт-Петербургского государственного университета с просьбой оказать помощь в создании такого проекта. Положительный ответ был получен практически молниеносно, что поражает, особенно учитывая масштабы этого вуза.

Преподаватели Университета разработали программы, учитывая специфику нашей школы. 5 декабря 2018 года мы провели презентацию нашего проекта в Риге, в Доме Москвы, а уже 8 декабря наши ученики впервые сели за парты, и состоялись наши первые уроки. Так в Латвии начала свою работу Русская онлайн школа Санкт-Петербургского Университета.

Больше информации об этом событии можно получить из весьма информативной статьи Аллы Березовской.

Надо сказать, что мы не совсем онлайн школа. То есть, работа ведется онлайн, но изначально было решено, что школьники не просто будут восседать дома перед мониторами, а заниматься в группах, и это у нас получилось. В Резекне и Даугавпилсе ребята собираются и занимаются вместе.

В Риге пока, к сожалению, только онлайн, что связано во многом с организационными проблемами. Занятия проходят каждую субботу с 10:00 до 13:00. Это три урока — русский язык, литература и отечественная история. Программа рассчитана на учеников 10-12 классов, занятия ведут преподаватели Университета.

Во время занятий возможно интерактивное общение, взаимные вопросы, живой диалог. А это не просто развлечения, это даёт детям те знания, которые они не получают в латвийских школах. При этом наши уроки открыты для всех, мы рады видеть в числе учеников ребят любой национальности. Главное, чтобы эти знания были интересны и полезны им самим.

Весьма немаловажно отметить, что все наши уроки совершенно бесплатны. Это было принципиальным решением руководства СПбГУ. Наша школа — адресная помощь соотечественникам, и она должна быть доступна всем желающим.

У нас уже сложились свои компании. Ребята не только совместно посещают наши уроки, но и встречаются вне занятий, вместе ходят на различные мероприятия. И то, что мне кажется особенно важным — они действительно ощущают себя национально едиными, в них появляется более осознанное понимание того, что значит быть и оставаться русским. Общность языка, истории и Родины по-прежнему много значит для юного человека, входящего в большую жизнь. С нашей стороны мы лишь стараемся помочь им войти в эту большую жизнь.

Наша школа является и своеобразным трамплином в жизни. Например, учеба у нас может быть началом большого пути получения высшего образования в России и в СПбГУ, в частности, старейшем университете Российской Федерации.

Надо сказать, что в прошлом учебном году нашу школу посещали всего двое 12-классников, оба в Резекне, и их судьба сложилась так, что сейчас они уже студенты Университета.

Эвелина Павре поступила на лингвистику, а Сергей Гревцев — на факультет государственного и муниципального управления.

И для обоих это прекрасный шанс в жизни, они очень умные ребята, и я знаю, что нам не будет стыдно за таких студентов перед преподавателями СПбГУ. Ну а наша школа может гордиться тем, что смогла помочь ребятам оказаться там, где они сейчас.

Теперь же я передам слово моему коллеге, куратору онлайн школы от СПбГУ.
 Меня зовут Дмитрий Викторович Птюшкин, я являюсь руководителем Центра языкового тестирования СПбГУ, и с 2018 года курирую проведение занятий в рамках Онлайн-школы СПбГУ в Латвии.

Для Университета в сфере русского языка как иностранного за рубежом одним из приоритетных направлений является поддержка соотечественников в их стремлении изучать русский язык, или сохранять свою общность с нашей страной за её пределами. Зная особенности текущей ситуации в Латвийской Республике, мы считаем особенно важным приложить все возможные усилия и сделать все зависящее от нас в ответ на поступивший запрос.

Возможно, кому-то в Латвии это не нравится. Но это не политическая деятельность, а обучение. И здесь СПбГУ выполняет одну из своих основных функций — образовательную. Есть богатая русская культура и великая история, и если ребята хотят ее изучить, как мы можем не помогать им?

Каждую неделю наши преподаватели в прошлом учебном году готовили материал на занятия, и, учитывая обратную связь от ребят, старались дать максимально возможный объем знаний без ущерба качеству их усвоения. Этот формат мы сохраним и в этом учебном году.

Я сам посмотрел несколько лекций, а потом побеседовал с обучающимися в Латвии. До наших занятий они даже не знали, кто такие, например, Рюрик и Владимир Мономах — и им было бы очень тяжело учиться в России. А теперь они знают и основы отечественной истории и многие другие факты. Видно, что обучающиеся пересматривают уроки не раз, запрашивают дополнительные материалы.

С радостью могу сказать о том, что в этом учебном году, отвечая на запрос и родителей, и наших учеников, мы запускаем курс онлайн-школы, в котором будут добавлены и естественно-научные дисциплины. Формат бесплатных и доступных для всех желающих занятий мы сохраняем принципиально, в данной ситуации оставаться открытыми и готовыми прийти на помощь – это наш долг.

Проект Онлайн-школа в Латвии является уникальным, и, ориентируясь на положительный отклик в этой стране, СПбГУ расширяет географию занятий, теперь аналогичный проект будет воплощен в жизнь в Испании, Узбекистане и Казахстане, где ученикам, преподавателям и родителям также оказалась необходима поддержка России и восполнение ощутимого пробела в знаниях и, к сожалению, зачастую просто отсутствия возможности организации образовательного процесса.

По более чем двадцатилетнему опыту проведения международного тестирования по русскому языку как иностранному языку (ТРКИ) могу сказать, что для нас действительно важно, чтобы люди чувствовали поддержку и понимали, что Университет находится не где-то далеко в России, а совсем рядом и готов идти навстречу, достаточно только обратиться.

В сфере тестирования у нас есть партнеры по всему миру от Аргентины до Японии, и не всегда это крупные вузы с мировым именем. Иногда это небольшие частные школы, где учатся небольшие группы, но важно отметить, что в этих группах собираются практически все желающие стать ближе к русскому языку, культуре, а для кого-то стать ближе к языку своих родителей, пусть и проживая вдали от родной страны.

Так, например, мы проводим тестирование в Бразилии, Исландии и многих других странах, где роль русского языка вовсе не очевидна, но где благодаря объединению ребят, их родителей, преподавателей и работников Университета становится особенно приятно быть частью этого, когда видно не только огромное желание получить знания, но и где виден достойный результат.

Мы не боимся быть первыми, как это было, например, с Онлайн-школой в Латвии. Иногда для достижения стоящего результата нужно рискнуть, и там положительный пример, прецедент перед глазами, будет давать силу мотивации не только нам, чтобы двигаться дальше, расти над собой, но и тем, кто просто не знает, как и с чего начать, или просто не имеет возможности приехать и изучать то, что интересно, в Россию.

Мне особенно приятно, что многие ученики нашей школы приняли участие в еще одном новом мероприятии СПбГУ – в Олимпиаде по русскому языку как иностранному. В этом году более 1400 школьников и студентов из 82 стран попробовали свои силы на Олимпиаде.

При проверке конкурсных работ в прошлом году наши специалисты высоко оценили не только уровень владения русским языком у ребят, но и их творческий подход к выполнению заданий. И в этом учебном году мы будем рады видеть латвийских школьников и студентов в числе участников. Регистрация на олимпиаду начинается в ноябре, более подробно узнать о ней можно по ссылке.

И я должен сказать, что все это не зря: участие в таких конкурсах помогает не только проверить себя, но и поверить в себя, решиться изменить свою жизнь и стать тем, кем мечтал с детства. Так, двое наших учеников школы, одна из которых заняла призовое первое место в Олимпиаде, теперь стали студентами СПбГУ, воплотили свою мечту в реальность, и возможно прямо сейчас слушают лекции преподавателей или готовятся к грядущему семинару.

Я уверен, что опыт занятий в Онлайн-школе – это только начало сложного жизненного пути, это возможности и ресурсы, которые при искреннем желании можно применить в жизни не только показав блестящие результаты на экзаменах и тестах (что тоже немало важно), но и получить душевную опору в становлении личности, которая по праву может гордиться своей связью с Россией.
Первый выпуск онлайн школы в Резекне

Вадим Гилис

https://imhoclub.lv/ru/material/russkaja_onlajn_shkola_sankt-peterburgskogo_universiteta_v_latvii_prodolzhaet_svoju_rabotu